新竹縣安興國小學生施翯自幼罹患自閉症,在母親引領下接觸音樂,打擊樂、歌唱、大提琴、豎琴、長笛、爵士都難不倒他,多次在全國性比賽大放異彩,他也曾到醫院演出,用音樂撫慰病患。施翯面對逆境永不放棄的毅力和勇氣,榮獲2023年總統教育獎。新竹縣長楊文科肯定他樂觀善良、突破身體障礙逆轉困境,用生命感動更多生命,獲獎實至名歸!

新竹縣政府教育局指出,自閉的施翯有典型的固著性行為,如喜愛自說自話、社交互動溝通困難、注意力容易渙散等症狀,理解能力也偏弱。施翯除了參加早療課程,也加入打擊樂班及兒童合唱團,用音樂輔助學習。歷經無數次辛勤練習與隊形走位模擬,在2018年與合唱團一起站上國家音樂廳舞台。

由於自閉症障礙,中年級時暫時改為自學,施翯自學期間仍持續參加學校弦樂團,擔任低音大提琴手,並增加修習樂器種類,2020年首度參加全國心智障礙者才藝大賽,榮獲多元表演第一名、音樂表演第二名佳績。此後屢獲教育部等單位邀約,於記者會、頒獎典禮等重要場合演出。

除了音樂表現亮眼,施翯更將自閉症喜歡重複說話的特質,轉化為語言學習上的優勢,他練就了標準的發音,對話也十分流暢,原本膽小畏縮變得自信又開朗,高年級時逐步回到學校共融學習。2022年底,施翯代表班級參加學校閩南語朗讀比賽及英語對話比賽,更與弦樂團同學一起參加新竹縣學生音樂比賽,獲得弦樂合奏優等,表現亮眼。

縣府教育局長楊郡慈表示,今年總統教育獎全國共推薦351人,157人進入複選,最終選出56名學生,除了施翯,新竹縣還有竹北高中李宛軒同學獲得總統教育獎殊榮,將於今年7月7日接受總統表揚,並可獲得15萬元獎助學金。