記得,在年幼無畏又愛胡思亂想、胡思亂講的年紀,躺在夏日夜涼的星空下, 與童年的玩伴說,相信所有的知識推展到極致,都是融合在一起、無所分別的。那時,還沒有「跨領域」這個詞的冒出,卻彷彿預言般指跨到了今日,在「跨領域」喊得猶如口頭禪的當下,做了跨領域學習的主題報導。


過去很長一段時間強調專業,現在則追求跨領域,我想這是源出於《老子》「物壯則老」的物極必反現象。這種物極必反的現象也不是現在才有,大家都知道,現代教育的分科學制緣起於19世紀西方工業革命之後應需而生,其實不多久,該世紀末,學者們就對於不同學科的劃分發出了整合學科的聲浪,學術界持續對抗學門過度的分殊化或專門化。所謂的學科整合,觀念非新,知識整體性是一非常古老的概念。


國內這幾年各界紛紛投入跨領域,做了很多的研究與論述,也發展出許多方法和報導,我們就不再贅言了,直接將這個大議題切片,分從產學研界來看看正在做的事。也因這期的封面故事專訪才知曉,先前聽說耳聞的許多令人驚豔的事,原來就是這些跨領域教育鍛煉出來的先鋒部隊所推動策畫與成就的。


這期【玩食風尚】特別邀請旅遊玩家,帶領大家一同暢遊山水甲天下的桂林,入住被一個個拔地而起的奇峰全方位圍繞的Club Med度假村,再變身神射手……體驗旅程中的新奇、有趣和冒險。忙碌工作之餘,別忘了物極必反的常理,要適時給自己放鬆一下,快樂一夏,如同當地景區的標語:「生活的目標就是要快樂」,找個快樂的地方,好好規劃,來一趟充滿驚奇的旅程! 

 

 

摘自《科技生活雜誌》2019年6月號 213期 文/許佩玟 圖/Free-Photos(於Pixabay)提供
 

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